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ワシントンDC近郊の高校について教えてください Name：お母さん ( 20/05/16 03:05 ) 27.82.132.100 |
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8月頃に高校生と中学生の子供を連れて夫の転勤に帯同しワシントンDCへ引っ越す予定です。
英語が特に得意でもない子供が現地校でやっていけるのかどうか不安で仕方がないのですが、とくに上の子の高校の選択に苦心しています。
メリーランド州かバージニア州かのいずれに家を探すことになると思いますが、高校の評判や日本人の生徒のこと、具体的な学校名も含め教えていただきたいと思います。
バージニアではLangley High schoolかMaclean High School、メリーランドではWalt Whitman High Schoolがネットでの情報収集では評判がいいのかなと思うのですが、実際にお住まいになられている方やご友人のお子さんが通われているという声をぜひ聞かせていただきたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。
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[Re:1] DC近郊の公立高校 Name：ベセスダ住民 ( 20/05/16 08:27 ) 66.44.14.241 |
名前の挙がっている3校は、アメリカ人の評価も高いですし、日本人目線で見ても、大使館や国際機関に勤める外国人の子供が多く通っていてオープンな雰囲気があるので、よい選択肢と思います。それ以外に、日本人駐在員の子供が通っている、ESOL（英語を母国語としない生徒のための授業）が比較的充実しているという点では、Walter Johnson High Schoolも検討に加えてよいように思います。（Walter Johnsonのほうがよいと言っているのではありませんので念のため。）
DC近郊で、日本から来ている高校生のお子さんの数はそれほど多くありません。私は名前の挙がった学校の1つ（WWHS）に子供を通わせていますが、学校全体で15人くらいです（長いことこちらに住んでるという人を含めるともう少しいます）。ほかに名前の挙がっている学校も、似たり寄ったりではないでしょうか（Walter Johnsonはもう少し多い印象です）。子供達は、学校で日本人で固まることはありませんが、SNSで情報交換したり、ときどき会って遊んだりして、助けあっているようです。
ESOLが充実しているかどうかは、学校のウェブサイトで、ESOL Departmentの教員の数を見ると、大体判断がつきます。充実していると、英語以外にESOLで受講できる科目（理科・社会）が多く、英語の苦手な生徒には負担が少なくて助かるかと思います。
ところで、こちらでは、9月になっても学校が完全には再開されない方向です。メリーランド州では方針はまだ議論中ですが、おそらく、週に何日か登校して残りは自宅で遠隔教育、または、生徒を2グループに分けて、隔週で登校する週と自宅で遠隔教育の週を繰り返す、といった形で、部分的に登校を再開すると思われます。本当に子供達には受難ですが、何とか一日も早く正常化してほしいと願っています。
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[Re:2] ベセスダ住民さま Name：お母さん ( 20/05/16 21:19 ) 27.82.132.100 |
ありがとうございます。参考になります、実際にお子様が通っていてその様子が少しでも知ることができて安堵の気持ちがわいてきました。高校の新学期に合わせての渡米を考えてきたのですが、再開されない見通しとは…。それでもどこかで行っておかなければならないと思うので、渡米する予定ですが、返信の内容に大変助けられます。感謝いたします。
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[Re:3] 息子が Name：通った ( 20/05/18 08:12 ) 108.48.75.89 |
私の息子が３校の一つに通いました。
彼はすでに大学に進み、卒業しました。
当時は、アジア系の子弟が多かったです。日本人はそれほどいなかったと思います。
彼は、フィルハーモニーと体育系の部活動もしていましたが、生徒の顔ぶれが明らかに二つにわかれていました。音楽の方が、ほぼアジア系が多かったですが、体育の方は白人が多かったです。彼は、日本人とアメリカ人のハーフですが、アジア系の友人と白人の友人と交流していました。
評判はすこぶる良かったですね。全米でもある雑誌などには名前が載っていました。
先生も熱心でしたし、特にカウンセラーが良かったです。私共の場合は、たまたまだったのか知りませんが、交信の速さはいうまでもなく、色々と相談させてもらいました。すぐに会議などはセットアップしてくれて、親の話も聞いてくれましたね。
息子は、オーケストラに属していましたが、これがフェアッファクスカウンテイーで最高位を取ったりもしました。もし、お子様が音楽をおやりになるのであれば、良いと思います。海外遠征もしました。
私の息子の場合は、１０年生から欧州のインターナショナルスクールから転入しました。
その際にも、メールのやりとりなどは、すごく良かったです。
面接などもセットアップも早かったですしね。
この時期はどうなのかわかりませんが、メールなどで、質問を絞って聞いてみるのも一つの手かもしれません。
少なくとも、私共の時にはできました。
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[Re:4] 通った さん Name：お母さん ( 20/05/18 20:30 ) 27.82.132.100 |
貴重な体験談をありがとうございます。
今も少し前も評判がいい学区（学校）なのですね、安心いたしました。我が家の子供は外国では日本人学校での通学経験しかありません。欧米では人種差別（アジア人への）も少なからずあると聞いたことがあります。学校自体の意識が高い、または教育基盤がしっかりしている学校であればそのような心配はもしかして皆無なのかもしれないですが、なにせそのような立場になったことがない子供なのでメンタルも大丈夫かと心配もしています。
言葉の壁ももちろんあることから疎外感にはある程度襲われるだろうと思っています、そんなときの手段で、「通った」さんがおっしゃるような楽器やスポーツで共通の取り組みがあれば打ち解けあえるきっかけになるのかしら、と思いテニスやスケボーなどを習って体得しました。学習面も人間関係も、じつは不安だらけなのですが、アメリカ国内でもしっかりとした学校という位置づけだと知ることができ本当にホッとしています。コンタクト、リサーチ、踏み込んで始めてみようと思います。しかし、目指す学区内で理想の借家を探すのも大変ですよね...．現地へ移ってみないと本格的に探せないのはわかっているのですが、Ｗｅｂで探す限り、条件があるよい物件が見当たらずへこんでいます。
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[Re:5] untitled Name：経験者は語る ( 20/05/19 02:35 ) 218.212.225.194 |
見学したことがあるのですが、Walt Whitman HSは白人の生徒が多いです（おそらく90％以上）。Walter Johnson HSは良い高校ですし、人種比率も偏りがないので、個人的にはWalter Johnsonの方が馴染み安いと思います。またWalter Johnsonには日本人生徒も（多くはないですが）おりますので、何かあれば色々と助けてもらえることも出来ます。
お子さんの英語力はどの程度ですか？英検1級ほどあれば取りあえずは、ついてはいけます（1級は現地の小４〜5程度のレベルと言われています）。高校の成績は大学進学に直結しているものなので日米良いところを狙うのでしたら、全く気は抜けません。高校の勉強は本当に難しいです。特にVA州、MD州のその地域の高校は学校全体のレベルも高いので、成績が振るわないと本当に精神的に辛くなります。もし、お子さんの英語力における学力の心配がおありでしたら、個人的に家庭教師をすぐさま雇うことをお勧めします。我が家も経験がありますが、助けになります。
また、差別に関してはさほど心配はないと思います。挙げられている地区は治安が良く学区も良いため、感じることは少ないと思います。
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[Re:6] 息子が Name：通った２ ( 20/05/19 08:24 ) 108.48.75.89 |
再び出てまいりました。
差別に対しては、上の方もおっしゃる様にあまりない、という印象を受けました。高校生ともなればそれなりに対応できるのではないかと想像いたします。
特に愚息が通った高校は、アジア系も多かったのでそれはあまり心配ありませんでした。
トピ主さんがおっしゃる様に、子供にある程度の自信があればたとえ「孤独」を体験したとしてもそれはそれでバネになるのではないかと思います。もちろん、そうでないお子さんもいるわけですが、一人でも集団の中で生きていける様にしていくのも必要なのかもしれません。
そして、クラスには必ずや助けてくれる友人ができるものと思います。または、お子様が誰かに聞くということを忘れない限りは、何らのか助けがあると思います。日本人は比較的、大人しく、わからないことを聞くと恥ずかしいという観念がある傾向だと思いますが、どんなことでもまず聞いてみる、という態度があればそこから友人関係に発展することも多々あるわけです。
何か問題があれば、担当のカウンセラーがいます。相談することが必要と思います。
英語力については、上の方もおっしゃる様に、ある程度は必要と思いますが、子供は本当に吸収が早いです。その気になりさえすれば、大丈夫でしょう。
お子様の将来もおありでしょうが、大学は日本かアメリカか、または他国かの選択によってもお子様の勉強方法は違ってくると思います。
もし、上記３校以外の私立も念頭におありでしたら、インターも含め、DC周辺には良い私立の高校がありますので、調べても良いのかもしれません。
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[Re:7] 念のため Name：ベセスダ住民 ( 20/05/19 10:41 ) 66.44.14.241 |
念のため、Walt Whitman HSは、白人の生徒が70％弱、アジア系が約14％です。
2018-2019 School Profileでは、
White 68.8%
Black or African-American 3.5%
Asian-American 13.9%
Hispanic 8.1%
Multiple Races 5.6%
となっています。
https://www2.montgomeryschoolsmd.org/schools/whitmanhs/about/
情報は、各学校がSchool Profileを公表していますし、US News & World Report等のまとめサイトで確認されるのもよいと思います。
https://www.usnews.com/education/best-high-schools/maryland/districts/montgomery-county-public-schools/walt-whitman-high-9150/student-body
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[Re:8] 貴重な情報ありがとうございます Name：お母さん ( 20/05/19 21:54 ) 27.82.132.100 |
ベセスダ住民さま、通ったさま、経験者は語るさま
貴重な情報をありがとうございます。
子供が幼かった頃より成長していくにつれての方が転勤に伴う学校や暮らしの不安が多岐にわたり、ましてや思春期真っ只中での現地校への転校で不安ばかりが募っていました。ネットで得られる情報は有効だとしても、実際にお子さんを通わせた経験のある方やその学校を知る方々からの情報ほど真に迫るものはなく心より感謝しております。
英語能力（学年の平均に位置）や友人関係や学校環境の変化に子供がどうダメージを受けてどう強く進んでいけるのかと不安が募る一方だったのですが、皆様から回答を得られていくつもの不安が取り除けています。ありがとうございました。
日本で通っている学校は校則が厳しく自主的に判断する自主性がやや衰えている気がするのですが、10代の多感な年頃で自由と責任を重んじる現地校でよい経験ができればよいと願ってやみません。
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キンダーについてご教示ください Name：初渡米ママ ( 20/05/01 03:04 ) 124.34.160.202 |
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6歳息子が9月から通うキンダー＆住む場所を探しています。
8月に夫がDCに1年赴任することになり、1か月程遅れて私も子連れ（6,3,0歳）で渡米予定です。
学校から住みエリアを考えようと思いましたが、MD,VAには日本人のみが通うキンダーは無いという理解で合っていますでしょうか？
というのも6歳息子が外国人や英語に拒否反応をすでに示しており、1年という短い期間ですのでできるだけストレスのない学校生活のために日本人学校を探したいと考えました。
VAには日本語のImmersion Program のある公立小学校があることをこちらで知りました。こちらもしくは他の現地校＋補習校が候補となるでしょうか。
夫婦ともにアメリカに渡るのは初めてですので、アメリカのことは1から勉強中です。
住む場所は前任者などからベセスダ、ロックビル、アーリントン、アナンデールなどが候補に挙がっており、GreatSchoolsやZillowとにらめっこしていますが、すべて英語なので苦戦しています。
何卒よろしくお願いします。
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[Re:1] 幼稚園 Name：ロックビル ( 20/05/01 21:55 ) 218.212.225.194 |
●WEE Center（ウィーセンター）MD州ロックビル
http://www.theweecenter.org/japaneseprogram.html
日本人の先生が在園する日本語プログラムのあるプレスクールです。現地の子と混合で、3〜5歳児対象、平日週2回。下の方に、園長先生（西尾先生）のメールアドレスが載っています。
●たんぽぽ幼稚園 MD州ベセスダ
http://tanpopo.homedns.org/#/home
毎週土曜日、３才〜６才の子供を対象に、日本語で保育を行っています。
小学校においては、日本語クラスを設けているところは残念ながらわかりかねますので、土曜日の日本語補習校やワシントン日本語継承センターで調整するのが良いと思われます。
少し紹介しておきます。Rockville（駅周辺からモントゴメリー大学辺りまで）はリトル台湾と言われているようにアジア系のお店が多く、スーパー、ベーカリー（日系あり）、喫茶店、ラーメン屋、美容院(日系あり）、ジム、図書館、ホテルなど載せられない程あらゆる多くの店や施設が充実しており、車で他へ移動しなくとも1つの場所（Rockville Town Center)において徒歩でベビーカーを押しながら用事が全て完結出来ますので、乳幼児を抱えての生活には大変便利な場所だと思います。また、学校のレベルや治安も良いです。
ご検討されてはいかがでしょうか。（回し者ではありません）
コンド/アパート
●Palladian Condominiums
https://www.palladianapartments.com/floor-plans/
●Metropolitan Rockville Town Center
http://www.metrockville.com/floor-plans/
●The Fenestra at Rockville Town Square
https://www.fenestraapts.com/
●The Victoria Condos
https://www.highrises.com/washington/the-victoria-condos/
など
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[Re:2] 6歳は小一 Name：では？ ( 20/05/02 12:33 ) 96.241.128.249 |
6歳でしたら、キンダーではなく小学校一年生ではないでしょうか？誕生日によっては二年生の可能性も？DC周辺には現地校に変わるような(つまり平日毎日通うような)日本人学校はありません。必然的に現地校に通うことになります。日本語イマージョンはFairfaxに二校ありますが、その学区に住むからすぐイマージョンに入れるかというと、どうでしょう。詳しい方補足お願いします。あと、イマージョンでも一部科目を日本語で教えるというだけで、それ以外は英語だったと思います。
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[Re:3] ベセスダかノースベセスダ Name：日本人のお友達に助けてもらう ( 20/05/02 17:32 ) 66.44.14.241 |
アーリントンの日本語イマージョンプログラムのことは分かりませんが、オーソドックスな発想で行けば、
（１）できるだけ日本人の多い学区に引っ越す
（２）周りの日本人のお友達に助けてもらう
（３）余裕があれば、土曜日は日本語学校（補習校）に通う
ということになるのではないでしょうか。
ベセスダやノースベセスダに、日本人だらけの小学校がいくつかあります。日本から来たお子さんにとってストレスが少ないメリットがありますが、一方、日本人のお友達で固まってしまい、英語がなかなか上達しないというデメリットもあるので注意が必要です。
トピ主さんもご存じと思いますが、当地の学校は3月中旬から休校（オンライン授業に移行）しており、今年（春学期）はもう再開の見込みはありません（メリーランド州は5月15日以降のことはまだ決定していませんが、今の状況下で再開するとは思えません）。来年度が8月末から始まりますが、来年度も本当どうなるか分かりません。
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[Re:4] untitled Name：初渡米ママ ( 20/05/02 20:18 ) 124.34.160.202 |
＞ロックビル様
貴重な情報をありがとうございます。たんぽぽさんは土曜だけのようですので、WEEさんを候補とさせていただきます。
問い合わせたところ公立小ではなく私立幼稚園に通う条件（フルタイムで通う、など）を確認してくださいとのことでモンゴメリーのHPと格闘しましたが記載が見つからず、メール問い合わせしました。
ロックビル住みやすそうですね！！住宅情報もありがとうございます。
＞では？様
ありがとうございます。
渡米時の年齢を書いたため、息子はまだ5歳で、5月に6歳になる現在年長さんです。
となるとキンダーだと理解していましたが間違っておりましたら是非ご教示ください＞＜
＞日本人のお友達に助けてもらう様
日本人だらけの学校があるんですね！GreatSchoolsではアジア人比率までしかわからないようなのですが、日本人の多い学区を知る方法はあるますでしょうか？
また具体的な学校名をご存知でしたら教えていただけると大変助かります！
今回1年間の赴任なのと、以前1年九州に住んだときに通った英語の保育園をずっと嫌がったことから語学力向上は若干あきらめ気味です…
来年度も小学校が開いているか微妙ですよね。こんな時期の転居となり不安ですが、皆様がいろいろ教えてくださりとても心強いです。
VA Herndonのわらべ教室さんも日本語で保育されているということで、候補とさせていただこうと思いました。補足まで。
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[Re:5] untitled Name：初渡米ママ ( 20/05/02 20:56 ) 124.34.160.202 |
＞では？様
すみません、イマージョンのある学校（フォックスミル）から返信があったのですが空きがあるかは開示できないとのことでした。また小１からが対象とのことで入る資格がありませんでした…ありがとうございます！
＞日本人のお友達に助けてもらう様
御礼を書きそびれていました。貴重な情報をありがとうございます。
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[Re:6] untitled Name：ロックビル ( 20/05/02 22:09 ) 218.212.225.194 |
小学校ですと、ベセスダ地区の以下の小学校には日本人のお子さんが在籍されていると思います。
●Wyngate Elementary （ウィンゲート・エレメンタリースクール）
●Bradley Hills Elementary School（ブラッドレイ・ヒルズ・エレメンタリー・スクール）
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[Re:7] 一年生 Name：ですね ( 20/05/03 11:59 ) 108.51.73.144 |
息子さんは5月で6歳になるのでしたら、9月からは1年生の学年ですね。
学年の誕生日の区切りがメリーランドは9月1日、バージニアは9月30日で、この日までに5歳になっている子がその年のキンダーです。なので、息子さんの場合は現時点で既にキンダー、新年度9月からなら1年生ということになります。
WEEセンターもわらべ教室も、1年生のお子さんは保育の対象外のはずですが、あえて学年を一つ落としてキンダーとして通う、という事はできるかもしれません。その場合の手続き等についてはわかりませんが…。
小学校選びに関しては、アメリカに来たばかり等で英語力が充分でないお子さんは、こちらの小学校（キンダー含む）に入るとまずはESOLという英語強化の授業を、他の通常の授業と並行して受ける事になります。息子さんは英語に苦手意識があるとの事なので、学校選びの際はESOLがしっかりしている所を選ぶ事をおすすめします。
ロックビルさんが挙げられているような日本人が多い学校は、ESOLの先生も日本人のお子さんの扱いに慣れているかもしれませんね。この二校以外にも、Garrett ParkやLuxmanorも日本人が多いと聞きました。補習校周辺〜ノースベセスダ辺りまでの範囲にある小学校は、だいたいどこも日本人はいると思いますよ。短期の赴任のご家庭は、メトロ駅やショッピングセンター近くのアパートに住む方が多いので、そういった地域が学区内にあるかどうか、というのもポイントになるかもしれません。
各小学校のウェブサイトにESOLの紹介や先生のメールアドレスも載っているので、相談してみるのも良いと思いますよ。
ちなみにイマージョンは基本的に抽選で決まるので、特に最初の1年生スタートの時点では空きはほぼ無く、ウェイティングリストになると思われたほうが良いです。さらに申し込みの時点で既にフェアファックスカウンティの住民である必要があるので、初渡米ママさんが申し込まれるとしたら、少なくとも8月にご主人が渡米して家の契約を終えられてから、という事になります。
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[Re:8] 念のため Name：補足します ( 20/05/03 16:10 ) 96.255.4.183 |
MD在住です。
アメリカの「公立校」は、希望すれば学年を落とすのは割と簡単にできるイメージです。（WEEセンターやわらべ教室については分かりませんが…
なので、英語がどうしても不安ということであれば、キンダーに入れるというのも手だと思います。
我が家には小学生の子供がおり、日本の学年で小1（6歳）だった転入手続き当時、英語に不安があるようだけど、本当に1st gradeでいい？と念を押された記憶があります。結局現地校では年齢相応の学年に通わせておりますが、同じクラスに本来の年齢より学年を下げて通っている外国人（日本人に限らず中国系やヨーロッパ系など）もいますし、日本語補習校では同じ学年（日本なら同級生）のお友達が現地校だと一つ上や一つ下の学年だったりする場合があります。
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[Re:9] 日本人が多い Name：小学校 ( 20/05/04 06:26 ) 66.44.14.241 |
ベセスダのBethesda Elementaryも日本人が多いです。30人はいるのではないでしょうか。
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[Re:10] イマージョンは基本的に抽選が前提ですが Name：日本人両親の子供なら考慮があるとは聞きました。 ( 20/05/04 23:22 ) 100.36.1.127 |
両親とも日本人で家庭での言語も日本語のお子さんなら
抽選は建前で、ほぼ入学できるであろうとは思われます。
これは他の言語のイマージョン学校でも同じで
例えばスペイン語イマージョンの学校などは、子供の第1言語がスペイン語で
両親ともスペイン語ネイティブならほぼ入学できるのと同じです。
日本語イマージョンも検討しているなら是非抽選に応募してみればいいのではと思いますが。
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[Re:11] 2020-2021 Name：終わり ( 20/05/05 13:06 ) 100.15.28.244 |
Fairfax county public school のサイトに2020-2021の抽選はもう終わって、申し込んでもwaitlistに入ると書いてあります。流石に第一言語が日本語だと、waitlistを全部吹っ飛ばしては入れるかは…まぁ分かりませんが…実際引っ越してこられるのは学校が始まる直前または始まってからのようですし。
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[Re:12] untitled Name：終わり ( 20/05/05 13:19 ) 100.15.28.244 |
すみません、すっ飛ばして、と書いたつもりが吹っ飛ばしてになってました。笑
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[Re:13] 遅らせる場合は Name：では？ ( 20/05/08 16:37 ) 96.241.128.249 |
Re2の者です。今どの可能性を検討されてるのかわかりませんが、渡米時に一年生ということは、一つ学年を落としてもキンダーです。キンダーは日本の幼稚園とは違って小学校の一部(義務教育)ですので、WEE(preschoolですよね？)で代替とはいかないです。どうしてもという場合はきちんと手続きしないと、義務教育違反でまずい状況(最悪逮捕される)になると思いますので、ご注意下さい。あと、学年を落とすことは珍しくないのですが、個人的にはキンダーより一年生に入れた方が良いように思います。キンダーは子供を集団行動できるようにするためか先生がすごく厳しかったです。かえってお子さんが萎縮しそうな気がします。
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[Re:14] untitled Name：初渡米ママ ( 20/05/10 04:01 ) 124.34.160.202 |
＞ロックビル様
具体的な学校名をありがとうございます！
＞ですね様
ありがとうございます。
完全に勘違いしていました。
MONTGOMERY COUNTY PUBLIC SCHOOLSのHPからメールにてWEEで代替できるか（この時はキンダーだと思っていたのでキンダーの代わりとして）問い合わせしましたが、1週間音沙汰なしです…現地校の候補はESOLの比率が高そうなところを探してみます。イマージョンは枠が結構埋まってしまうんですね。
＞補足します様
ありがとうございます。下げずに1st gradeに通われたんですね。結果、問題なかったということでしょうか？家族でも簡単な授業で自信をつけてはどうか、簡単すぎるより知的好奇心を刺激できるようGrade1のほうがいいのではないかと意見が割れています…手前味噌ながら既に漢字の読み書きも一部できますし知能に問題は無いと思うのですが悩みます。
＞小学校様
ありがとうございます。
やはりベセスダは日本人が多いのですね。ここにきて地理を勉強しだした主人がより近いアーリントンに住みたいと言い出しております…
＞日本人両親の子供なら考慮があるとは聞きました。様
ありがとうございます。
なるほどです、本には載っていない貴重な情報ですね！
＞終わり様
ありがとうございます。
そうですよね、少し日程に余裕があれば考慮していただけるにしても、さすがに日が無さすぎますよね…吹っ飛ばせない感じがしますね。。
＞では？様
再度のコメントありがとうございます！
そうなんですか、代替できないんですね。確かにWEEさんはpreschoolです。
そのあたりかなり自由なので代替できちゃうのかと思っていました（確認しようにも連絡が来ないのでできないでおりましたが…）
まずは現地校に入れることとし、どうしようもなくなった時にWEEさんを考慮しようかなという気になってきております。
ただ、キンダーか1年生かという問題はあり、アドバイスありがとうござます。
本人はあれやれこれやれと言われるのが嫌なようなので、そんなのしょうがないだろうとは思いますが、参考になりました。
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[Re:15] キンダーVS１年生 Name：悩みますね。 ( 20/05/12 20:17 ) 24.126.109.200 |
キンダーの先生が、１年生よりも厳しいと言う意見がありますが、これは先生や学校によると思いますよ。
私の経験では、子のキンダーの先生と１年生以上の先生も比べても、特にどちらが厳しいかというと、同じようなものです。いえ、逆に、厳しいと感じた先生はいませんね。アメリカの小学校の先生は大きな声で怒鳴って叱ったりはしないので、子供にとっても親にとっても、親しみやすいと思いますよ。今は日本の学校もそうかもしれませんが、私の小さい頃にはとても怖い先生もいました。
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[Re:16] 難しいですね Name：補足します ( 20/05/12 23:40 ) 96.255.4.183 |
Re:8の「補足します」です。
我が子が入ったクラスには、運が良いことに日本人の方がいらしたので、親子共に仲良くして頂けて、学校のことから生活のことなど、何から何まで教えて頂き、とっても助かりました。
また学校の授業に関して言えば、ESOLの授業がほぼ毎日あって、Mathの授業は日本の小学生生活を数ヶ月経験していた我が子には簡単に感じたようですし、宿題もボリュームとしては少なく感じました。そういう訳で、新しい環境に馴染み、毎日元気に学校に通う、という意味では問題ありませんでした。が…やはり、日本人のお友達とばかり話してしまうので、なかなか英語が上達しませんでした。。
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[Re:17] untitled Name：初渡米ママ ( 20/05/15 22:45 ) 124.34.160.202 |
＞悩みますね。様
ありがとうございます。ご経験上、キンダーも1年生も先生の厳しさは変わらず、優しかったのですね。参考になります。悩ましいです…
＞補足します様
度々ありがとうございます。
キンダーか小１かは日本人がいるかどうかもポイントかもしれないですね。いいところも悪いところもあるようですが…。
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Kilmer/Marshall HS 経験談お願いします Name：Pyramid ( 20/03/19 13:45 ) 73.171.64.117 |
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Stenwood ES, Kilmer MS, Marshall HS に通うお子さんをお持ちの方、経験談をお聞かせ頂けますでしょうか。この夏の引っ越しに伴い学校の訪問などを計画していたのですが、全てキャンセルになってしまいました。NOVAの中でも比較的バランスの取れた（？）人種構成で、greatschools での Equity Score が高いことを基準にこのピラミッドを第一候補として考えているのですが、実際に通うお子さん達の感想（学力レベル、選択できるコース内容、友人関係等）や親御さんの感想（校長先生、先生方の質や他の親御さんとの付き合い等）をお聞かせ頂きたく、投稿しました。私は日本人で夫は南米出身ですが子供達の第一言語は英語です。秋から6年生と8年生です。どうぞ宜しくお願い致します。
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[Re:1] 日本人はあまり Name：いないかも ( 20/03/19 16:37 ) 96.241.128.249 |
Marshallのエリアはここ数年で新しい家が建ってハイインカム層が増え、それに伴って学校のレベルも上がってきた、という状況です。それ以前は積極的に選ばれる学校ではなかった、と言いますか、あまり日本人は多くないエリアだと思います。ここで聞くよりも、DC Urban Moms and DadsのForumで質問なさった方がより多くの情報を得られるかもしれません。あと、ものすごくIBプログラムに思い入れがあるというわけでなければ、APの学校を選んだ方が無難、ということを聞きます。
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[Re:2] ありがとうございます Name：Pyramid ( 20/03/19 17:08 ) 73.171.64.117 |
早速のコメントありがとうございます。なるほど、あまり日本人の方は住んでいらっしゃらないのですね。。。DCUM/Dで読んだかぎり、特に学校（Marshall）自体に問題はないと思っております。あのフォーラムで「マイノリティに属する人達の声が聞きたい」とか言ったら差別ですよね。。。学校や教育者の立場の人達の意見を聞いて、特に我が家ではIB/APに対する強い拘りはないかな、と感じますが、APの方が無難なのはおっしゃる通りかと思います。逆に、第二候補としているのが Arlington で、そちらの学校（Jefferson MS, W-L HS）は IB/AP両方提供されていて良いな、と思いました。貴重なご意見、大変参考になります。ありがとうございます！
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[Re:3] 届いて Name：ますでしょうか ( 20/03/20 10:09 ) 173.73.98.162 |
以前、同じトピックでご質問された時、メアドを聞いて直接メールで連絡した者ですが、届いてますか？Marshallピラミッドについて結構詳しくコメントしたと思うので、もし届いていなかったらジャンクメールに入っているかもしれませんのでチェックしてみてください。
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[Re:4] ありがとうございます Name：Pyramid ( 20/03/20 13:02 ) 73.171.64.117 |
上記の方、申し訳ございません、現在色々と確認しているのですが、見つかりません。
再送して頂けますか？お手数お掛けして申し訳ないですが、宜しくお願い致します。
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[Re:5] 届いてます！ Name：Pyramid ( 20/03/20 13:42 ) 73.171.64.117 |
届いてますでしょうか様、
ごめんなさい、ジャンクメールに入ってました！申し訳ありません。
先ほどメールしました。本当にありがとうございました！
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子供のお稽古ごとはどうしてますか？ Name：いよいよ ( 20/03/10 20:05 ) 100.36.147.29 |
返事を書く |
感染が拡大して日本よりアメリカの方が亡くなった方の数があっという間に多くなってしまい、学校行事や、スクールトリップもキャンセルになったり、アフタースクールの集まりも全て中止、学校を閉鎖するかもと検討されている中、お子さん達のお稽古事は皆さんどうされてますか？学校行事再開までしばらく休ませますか？それともお稽古は引き続き行かせる予定ですか？家族でも意見が分かれていて参考にさせて頂きたくご意見をよろしくお願いいたします。
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[Re:1] 普段通りです Name：みっつ ( 20/03/10 23:04 ) 157.245.189.182 |
高齢の健康疾患をもった家族と同居していないので普段通りです。子供の感染者が少なく感染しても重症化しないと中国のデータからいえるそうなので子供に対してはあまり心配してません。夫婦とも持病もなければ風邪ひとつひいてないので習い事がキャンセルにならなければ普通に通わせます。
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[Re:2] 私も Name：通わせます ( 20/03/11 08:37 ) 219.100.37.233 |
悩むところですが習い事がクローズにならない限りは通わせようと思っています。他の親と近距離の接触がほとんどなければ大丈夫かと。今のところ市中感染だけで言えば風邪やインフルの方がかかる確率は高いと思いますが、今後はどうなるかわからないので日々ニュースをチェックしています。
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[Re:3] untitled Name：普通に ( 20/03/11 12:47 ) 173.79.18.26 |
子ども達は罹っても軽く済みそうなのでー陽性患者の8割は咳も出ないと今朝のラジオでー通わせますが、却って大人の先生や保護者さん達が大丈夫かしらと心配です。
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[Re:4] 今の Name：ところは ( 20/03/11 19:12 ) 96.241.128.249 |
今のところは行ってますが、正直なところオーケストラの練習は休みにして欲しいと思ったりしてます。個人レッスンは先生も気をつけてくださってるのでお互いの合意の上可能な限り続けますが、オーケストラは一度に大勢が集まるので、来週あたりから欠席するかもしれません。ただ個人レッスンも、普通にさんのおっしゃるように、先生の方が大丈夫だろうかと心配です。
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[Re:5] 皆さん、ありがとうございます Name：いよいよ ( 20/03/11 19:37 ) 100.36.147.29 |
今日レッスンに行こうと思いましたが、Fairfaxではチャーチからかなりの数の方が感染してることが分かり、今日からしばらくの間お休みすることにしました。ありがとうございました。何だか、全ての行動が制限されて、どれは大丈夫なのか？大丈夫じゃないのか？買い物や、外での立ち話も危ないのか？お医者様の予約も行かないほうが良いのか悩んでしまい不安になりますね。普段の生活を早くとり戻したいですね。
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遊び盛りの小さな子供がいる方 Name：悩めるママ ( 20/03/05 13:22 ) 219.100.37.233 |
返事を書く |
この辺りはまだ新型コロナ肺炎の感染者の報告はまだないものの、不要不急の外出は避けたいのが本音ですが、3歳の元気な男の子がいます。今後本当に外出を避けなければいけない事態になるまでは室内外の遊べるところで遊ばせてあげなければ家遊びが長期間続くと可哀想かなと思っています。大人の楽しみのための外出はやめようと思っていますが、みなさん平日もしくは週末子供の遊ばせ方どうしていますか？
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[Re:1] 外遊び！ Name：コロナなんて ( 20/03/05 14:47 ) 71.179.7.14 |
室内（密室）での感染が多いように感じます。私は空気の悪いところは避け、外遊び中心（歩いたり、公園）にしています。沖縄での感染が広がらないのがその一例である、と勝手に考えています。（車社会というのと、この時期の沖縄は過ごしやすいので窓を開けている家庭が多いかと…）とにかく換気と睡眠、栄養を摂ればなんとかなると信じています。お互いこの環境での子育て辛いですが…楽しんで行きましょう！
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[Re:2] ありがとうございます Name：悩めるママ ( 20/03/06 07:28 ) 219.100.37.233 |
寒さのピークは通り過ぎたようなのでこれからどんどんお外遊びができますね。室内よりも外で遊ばせるようにしようと思います。過度に恐れて必要以上の買いだめや買い占めなどをする必要はありませんが、適度な危機感を持って人混みやイベントなどを避け、清潔に健康に過ごして収束を待ちたいですね。メンタルもやられないように努力したいです。
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[Re:3] 昨日 Name：MD ( 20/03/06 11:02 ) 71.178.28.175 |
もうご存知かもしれませんが 昨日3/5 メリーランド州モンゴメリー郡から感染者3名と発表がありました。
小さいお子さんと家に閉じこもるのは 大変ですよね。時々は外遊びさせたいですよね。手洗い消毒など、できる予防はやって 乗り越えたいですね。
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[Re:4] ２歳児います Name：ネタ切れ ( 20/03/30 20:29 ) 147.9.242.67 |
メリーランドも自宅待機命令が出ましたね。。。この状況がいつまで続くのか不安ですが、小さいお子様がいるご家庭は（自分も含め）一日の過ごし方が悩ましい日々かと思います。我が家も超がつくほどのアクティブな２歳児がいます。
自宅待機命令といっても散歩等はよいようなので天気の良い日は出来る限りトレイルなどに行き散歩をして、広い場所があればボール遊び、シャボン玉、自転車にのったりして日々過ごしています。でも家の中の過ごし方は少しネタ切れ気味ですね・・・。
皆様家の中ではどのような遊びや活動をされていますか？また昼寝の代わりに"Quiet Time"など設けている方がいらっしゃたらその時間はどのような遊びをさせているかぜひ伺いたいです！
ちなみに我が家の奥の手はサンディエゴ動物園やシアトル水族館のライブカメラで魚や動物を見ることです。。。
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セミリンガル・ダブルリミテッドへの恐怖 Name：悩める日本人ママ ( 20/02/24 13:33 ) 174.192.192.88 |
返事を書く |
はじめまして。小学校低学年の子供についての相談です。
うちの子供はアメリカで生まれ、デイケア、プレスクール、そして現地校、と英語の環境で育ってきました。うちの夫は、英語しか話せないアメリカ人のため、子供と夫の会話、および家族の会話は英語です。その一方、私は子供に対して幼少時から日本語で子供と会話し日本語教育に取り組み、週末の日本語幼稚園、そして、現在は補習校に週末通わせています。すぐに日本に戻る予定もないですが、日本語教育を続け、できれば年齢相応なレベルで英語も日本語もできるようになってもらいたいと思っているのですが、ここに来て、現地校でのテストで英語の読解力が他の教科に比べいまいち弱いということが判明しました。公立学校の先生は大したことないはないと問題視してこないのですが、近所の家の子供は重大な学習障害があったのにも関わらず適当なあしらいをし続けた現地校への我々の不信感もあり、テストスコアに敏感なアメリカ人の夫はそれに過反応し、近所の複数の学習塾（Tutoring）へ子供を連れていきアセスメントを受けた結果、読解力が学年相応の平均より劣っていて、語彙力もどちらかというと弱いとの指摘をされました。そして、読解力教科のために、週２−４時間のTutoringを今すぐ始めたほうがいいといわれました。読解力の遅れはやがて、算数の文章題問題の読解にも関わってくるから小さいうちにきちんとに読解力の学習をサポートしてあげないと、遅れは徐々にひろがり中学生や高校生になってから遅れを取り戻すのにはさらに難しくなるともいわれました。現在、土曜日にフルタイムで補習校に行かせているので、その上に平日週２−４時間のTutoringを子供に課すのは、まだ小学校低学年なのでかわいそうだなぁと思うのですが、ネットで色々と調べてみると、バイリンガルにさせようとした結果、セミリンガル／ダブルリミテッドというどっちの言語も日常会話はできても高度な思考力読解力が中途半端な人間になってしまうというのも気になり始め、英語の読解力教科のためのTutoringを今すぐ始めたほうがいいのか、そして、私が結構厳しく子供に課してた日本語学習をどうしていこうか悩み始めました。
一般的に、バイリンガル環境で育った子供は読解力の発達がモノリンガルより遅いと聞いたこともありますが、アメリカで子育てされている皆さん（とくに永住予定の方々）はどのように取り組まれているのか教えていただけるとありがたいです。
よろしくお願い致します。
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[Re:1] 同感 Name：です ( 20/02/25 10:39 ) 108.51.30.11 |
うちも低学年で同じ環境です。結局は何を目指すか、何がうまくいくか、ケースバイケースと思っていますが、小1，2ぐらいが言語（英語）の基礎ができる大事な時期と聞いたので、そこは最優先に考えてます。英語については読書量も多く学校でも優秀なので、プラスアルファとして国語学習を緩くやっています。うちは補習校はやめて、進研ゼミ（理科社会も学べてよい）＋夏に日本で体験入学をしています。でも、いつまでこれを続けるかは、現地校の成績、ほかのアクティビティ等との兼ね合いかと思ってます。
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[Re:2] 優先順位 Name：私も時には悩みます。 ( 20/02/25 16:58 ) 138.88.94.81 |
同感ですさんがおっしゃっているように、本当にケースバイケースだと思います。
うちも小学校低学年の子供で、夫は全く日本語がわからないアメリカ人という環境です。あれもこれもは無理なので優先順位をつけた時、日本語とのバイリンガルになることはそんなに大切ではなかったので、家族の会話ばかりでなく私との会話も英語にしています。一番の理由は、私たち家族が日本に住む予定がないからです。今はまだたくさん遊んで欲しい時期なので、家ではほとんど勉強させていませんが、子供の英語の成績は上位です。それでもやはり周りから『日本語で話さないなんてもったいない』と言われることは多々ありますので、そんな時はちょっと罪悪感を感じます。日本語の習得が難しくても、日本語には触れて欲しいと思っていますので、時間があるときにひらかなの練習をしたり、日本語の絵本を読んだり、日本語を話すお友達とプレイデートなどはしています。
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[Re:3] untitled Name：一言語/親 ( 20/02/28 11:23 ) 173.79.18.26 |
補習校に通っていらっしゃるので、しっかりカリキュラムについていけるようサポートすれば、日本での体験入学はmustではありません：自治体によっては受け付けていませんもの。
絵本読みも学校の宿題も、お母さんは日本語担当、お父さんは英語担当になさったらいかがですか。現地校のお友達とは英語で、補習校の友達とは日本語でプレイグループができれば良いですね。
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[Re:4] 私も Name：悩みます ( 20/02/28 11:34 ) 24.61.11.39 |
子供が混同しないように、片方の親が一つの言語、もう片方の親が違う言語で話すというのはよく聞きますが、いつも疑問に思うのは家族で会話をする時は皆さんどうされているのかということです。うちも子供が生まれてからなるべく私と日本語、お父さんとは英語で行こうと考えていましたが、子供と１対１で話すことより家族全員で話すことが多いため共通言語（英語）がデフォルトになってしまい、結局どちらかがメインの言語、もう一つはsubになってしまうなという気がしています。
両親とも同じ言語を話す、もしくは祖父母も同居していて常に家の中で英語以外の言語が話されていれば別ですが、どうしても片親だけとなるとネイティブレベルに持っていくのは難しい（無理？）というのが今の所の感想です。。
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[Re:5] untitled Name：悩める日本人ママ ( 20/02/29 05:29 ) 108.28.47.32 |
トピ主です。複数の方にご返事、ご意見いただきありがとうございました。
我が家の状況は、私も悩みます様、の状況に近い感じです。
一言語親様のおっしゃるように、これまでは日本語は母親、英語は父親という具合に担当を決めて勉強をみてあげていたのですが、ここにきてどっちもネイティブのトップクラスの子達と比べるといまいち習熟度が遅れているというか進みが遅い気がしてきています。
同感です様、私も時には悩みます様、のように、きちんと優先順位がつけられれば良いのですが、はっきりも決められず。
とりあえずアメリカ生活の基盤となる英語の読解力の更なる強化が必要なのは確実なので、それに取りかかり、日本語学習を今後どのように取り組んでいくか本人と話し合っていきたいと思います。
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[Re:6] untitled Name：Miki Shibata ( 20/03/02 22:11 ) 138.88.4.98 |
言語療法士の柴田と申します。個人の経験で申し訳ありませんが、はアメリカで生まれ、1−4歳まで日本で育ち、5歳からアメリカに戻り、三年生から補習校をはじめました。私も悩めるママさんの子供たちのように、インターラングエッジピリオド（第１言語・日本語で、第2言語の英語を学校や社会で習っていく過程で、第1・第２言語が混ぜ合わさって不安定になる時期）があり、周りから心配されました。私は普通に学校へ行っている過程で英語を習い、しっかりと学業にもついていけるようになりました（学業は修士号までアメリカで済ませました）。補習校も中学校三年で中退しましたが、読むのがすきだったので、なんとか日本語も喋れて読めます。言語療法士になって分かったことはバイリンガル児にとって、インターラングエッジピリオドも言語学習過程でとても自然な現象であり、特異的発達障害や言語発達遅滞がないかぎり、第２言語の英語が多い環境に触れるにつれ、英語の言語力のほうが強くなり、日本語（第１言語）が弱くなっていきます。しかし、バイリンガル児は周りの子供と比べて言語取得過程がちがうだけであって、いずれは周りの子供と追いつく、という研究結果が出ています。ブログにもこのトピックに関して書いているので、もし興味があったら見てください。
https://www.districtspeechandswallowrehab.org/bilingualism
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